Smart grid interactive tool
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Attenzione Attenzione Attenzione!!! Ci siamo. Tra poco si apre il nuovo studio!
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Foto: gentilmente concessa dall'Associazione di Promozione Sociale "Quartiere Attivo", https://www.facebook.com/quartiereattivo?fref=ts
Che innovazione un concorso di design basato sui dati del processo di fabbricazione dei materiali e sul consumo di energia.
Valuteranno l'impatto ambientale per ogni oggetto, utilizzando i dati provenienti da Life Cycle Assessment di AHEC (LCA) per 19 specie di latifoglie americane.
Il Life Cycle Assessment è uno strumento scientifico che aiuta l'industria a stabilire l'impatto ambientale e valutare la vera sostenibilità.
Questo concorso sarebbe da copiare per non fare solo sterili concorsi di design, ma per creare dei database, utilizzabili dalle imprese per valutare l'impatto ambientale dei propri prodotti, per essere scambiati nel mercato internazionale sempre più sensibile alla sostenibilità.
Copiate o ispiratevi ai seguenti link:
http://www.americanhardwood.org/it/notizie-ed-eventi/the-wish-list/
http://www.archiproducts.com/it/notizie/40336/the-wish-list-what-i-have-always-wanted-is.html
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foto: LIGHT BOX IMAGE ©
Example for indoor farming for vacant (office) buildings. Can indoor farming be a solution for the Italian vacancy problem, and in particular the office vacancy?
Largest LED veggie factory built in quake-hit city | The Japan Times.
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beautiful facade with living walls, wood, metal and glass | Vertical Living Gallery in Bangkok Thailand |Architects: Sansiri PCL | Landscape Architect: Shma Company Limited | (Photo: Wison Tungthunya)
Riprendendo quanto scritto da @michelevianello "Consiglio ai nostri "parrucconi". State perdendo una nuova generazione di ragazzi" http://goo.gl/tRZmz4.
Domani a Bassano del Grappa, assieme al mio collega Giacomo Tomasini presenteremo delle idee di rigenerazione dell'ecosistema dell'apprendimento con le quali la città diventa un sistema di apprendimento.
Il titolo del progetto si chiama BKC “Bassano Knowledge City”, la città come Learning System e le sue visioni dirompenti della conoscenza.
Ricombinare l’educazione della scuola all’interno della città: rigenerare l’ecosistema dell’apprendimento perchè il futuro non è un punto fisso, ma va creato.
Sinteticamente i temi progettuali:
-Democratizzare le startup
-Vivere con i dati
-Produzione de-istituzionalizzata
-Reti dal valori personalizzabile
-Città condivisa
Sveglia la campanella della ricreazione è suonata!
Fonte ed ispirazione:
http://knowledgeworks.org/future-of-learning
foto: www.nathalie-lete.com/medias/graphic/monlapin.jpg
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Il sito web C21U sostiene programmi per portare docenti, ricercatori e chiunque sia interessato a guidare il cambiamento nell'istruzione superiore.
La missione è quella di collegare le menti più brillanti del settore per esplorare nuove strade.
Georgia Tech
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http://teachinghumans.com/the-fixers-manifesto-education-version/
Fonte: http://teachinghumans.com/
Foto: http://3.bp.blogspot.com/-I53OWQBNaXs/T1V2qvHNdPI/AAAAAAAAAJs/aRkaErWxe24/s1600/schoolsign.jpg
Un ottimo spunto per reinventare il sistema di apprendimento sono le regole per l'innovazione del nuovo mondo degli artigiani, hackers e pensatori:
http://techshop.ws/images/0071821139%20Maker%20Movement%20Manifesto%20Sample%20Chapter.pdf
Altri manifesti:
http://makezine.com/2006/12/01/the-makers-bill-of-rights/
http://makerfaireafrica.com/2012/10/20/our-maker-manifesto/
https://www.ifixit.com/Manifesto
http://makercities.net/
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Buone pratiche per il decoupling
Buone pratiche per il decoupling:
http://decrescitaenergetica.wordpress.com/
Che cos'è?
http://www.ilsole24ore.com/art/SoleOnLine4/100-parole/Economia/D/decoupling.shtml?uuid=fe995042-5807-11dd-93cb-a54c5cfcd900&DocRulesView=Libero
http://www.treccani.it/enciclopedia/decoupling-e-sostenibilita-ambientale_(Lessico_del_XXI_Secolo)/
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URBANbyNATURE Biennale Rotterdam http://iabr.nl/ www.nicolapreti.com